MÓDULO 7. EL PROCESO DE DIBUJO, RECOPILACIÓN. Apuntes del módulo 7 Francisco Javier Cervigon Ruckauer

MÓDULO 7. EL PROCESO DE DIBUJO, RECOPILACIÓN


Antonio Fernández-Coca
Todo aprendizaje tiene un inicio, unas fases de enseñanza junto a toda una serie de ejercicios de apoyo y un punto y seguido.

Llegamos al final de nuestra primera parte del camino. A lo largo de siete temas hemos descubierto cuatro fases en las que hemos dividido el proceso de tu aprendizaje en el dibujo a mano alzada especializado en modelos arquitectónicos.
Se ha tratado de todo un manual de iniciación, de preparación para que tu formación avanzada en este mismo tema no parta de cero sino que te coja con una buena base.
En este proceso he buscado que no solo pienses en el dibujo sin más sino que lo mires en 360º, yendo más allá de trazar líneas que hablan y acercándote más a la realidad del modelo.
Te animo a continuar aprendiendo, a seguir participando junto a tus colegas de algo tan productivo como es el poder comunicar a través del dibujo toda una serie de indicaciones, imágenes para el archivo, mejoras, innovaciones, etc…
También te agradezco tu dedicación y trabajo a lo largo de todo este manual. Sin tu trabajo y esfuerzo personal nada sería posible dentro del progreso en tu propia maestría a la hora de dibujar a mano alzada.
                                                                www.ExpresionGrafica.es

Apuntes del módulo 7

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Descarga relacionada:

Ejercicios de grafomotricidad

A través de estos ejercicios de grafomotricidad podrás mejorar el manejo de tu trazo a mano alzada. En cada tema vas a encontrar toda una serie de propuestas para que puedas lograr el objetivo de poder controlar tu lápiz desde tu mano lo antes posible.

Descarga relacionada:

Flecha

Ejercicio final del módulo

1. Recupera el primer dibujo que hiciste, el de la pinza de la ropa.
2. Ten delante tu último dibujo, el del tema seis.
3. Observa bien ambos trabajos y escribe, sinceramente, cómo te parece que has avanzado en cuanto a seguridad en tu trazo, valor de línea, proporción de los volúmenes, toma de medidas, simbología gráfica arquitectónica, escalado...
4. Comparte ambas fotografías junto con el texto que has redactado en el punto anterior.
5. Dialoga con tus compañeros sobre tu resultado y también sobre los resultados de cada uno de ellos.
6. Anota en tu cuaderno de croquis tantas indicaciones como te hayan realizado sobre tu progreso.
7. Sigue dibujando, ahora con tu profesor en el aula o tú solo. No lo dejes nunca. El dibujar es como la vida: se aprende con la experiencia
Francisco Javier Cervigon Ruckauer

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