Entrevistas. Ejercicios de grafomotricidad. Ejercicio final del módulo. Francisco Javier Cervigon Ruckauer

Entrevistas. Ejercicios de grafomotricidad. Ejercicio final del módulo.

Entrevista

Conocí a Joan Miquel Seguí en la Universitat de les Illes Balears alrededor del curso 2011-2012. La dirección de mi departamento me planteó que pudiera ser un profesor asociado del área de conocimiento “Expresión Gráfica en Arquitectura”.

Nuestro primer encuentro fue en una comida de trabajo donde cada uno se pagó su plato. Desde el principio estuvimos de acuerdo en la estrategia: el dibujo a mano alzada es la base perfecta para poder crear espacios edificados, incluso trazándolos sobre la misma tierra donde se asentará lo que se esté proyectando.

Su currículum como arquitecto, trabajando tanto en España como en Estados Unidos, fue algo que, junto a su juventud, siempre ha aplicado a la enseñanza y que nuestros estudiantes han agradecido.

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Entrevista

Compartí con Albert Samper, arquitecto y también profesor de geometría descriptiva en la Universitat Rovira i Virgili, el congreso APEGA (Asociación de Profesores de Expresión Gráfica aplicada a la Edificació) de Valencia.

Allí hablamos de que la suya fuese la primera de una serie de entrevistas con profesores a través de las cuales iremos viendo cómo el dibujo a mano alzada, tal y como lo aprendemos en este curso, es algo básico para poder lograr superar con éxito otras materias que también verás durante tus estudios ya que todas se apoyan en lo que ahora estás comenzando a mejorar: tu trazo, tu manejo del dibujo a mano alzada y tu visión en 360º de aquello que vas a representar.

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Ejercicios de grafomotricidad

A través de estos ejercicios de grafomotricidad podrás mejorar el manejo de tu trazo a mano alzada. En cada tema vas a encontrar toda una serie de propuestas para que puedas lograr el objetivo de poder controlar tu lápiz desde tu mano lo antes posible.

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Ejercicio final del módulo

Realiza un dibujo de un edificio siguiendo lo que hemos expuesto en este tema:

a) Mira bien el modelo de ejemplo

b) observa bien el modelo

c) descríbelo con texto, escribiendo todo lo que se refiere a él

d) realiza su mapa conceptual

e) plantea, dibujándolo, su croquis básico.

Francisco Javier Cervigon Ruckauer